Psychologia nauczania – Mateusz Grzesiak

47,00 

Na stanie

Opis

Psychologia nauczania, czyli jak skutecznie prowadzić szkolenia, zarządzać grupami i występować przed publicznością – Mateusz Grzesiak

  • Wymiary: 123×191
  • Liczba stron: 384
  • ISBN: 978-83-246-4760-6
  • Wydawnictwo: Onepress

Wiedza to za mało!

Trzeba jeszcze umieć ją przekazać…

Ta książka to owoc dwóch dekad doświadczeń nauczyciela, trenera i szkoleniowca, który w swojej karierze pracował w siedmiu językach, zarówno z małymi, jak i wielotysięcznymi grupami.

To efekt nieustannego samodoskonalenia się, uczenia od najlepszych, wypadkowa wspólnych doświadczeń, jakie stały się udziałem Mateusza Grzesiaka i jego uczniów — dziś samodzielnych trenerów, szkoleniowców, nauczycieli.

To skarbnica otwarta na każdego, kto rozumie nauczanie jako pracę i misję, której celem jest pomaganie innym w zdobywaniu nowych kompetencji.

Czytając Psychologię nauczania dowiesz się, jak skutecznie przekazywać posiadaną wiedzę.

Poznasz skuteczne prawdy, którymi kierują się najlepsi praktycy zawodu.

Zrozumiesz, czym jest stan trenera i jak zarządzać swoimi emocjami i zachowaniami – jak stać i siedzieć, jak mówić, jak się poruszać, jak przekazywać uczucia etc.

Odkryjesz narzędzia, które pozwalają szybciej i efektywniej przekazywać uczestnikom informacje dotyczące budowania ćwiczeń i materiałów szkoleniowych.

Zobaczysz, na czym polega współpraca z publicznością, jakie problemy pojawiają się na linii grupa–trener i dowiesz się, jak je rozwiązywać.

Opanujesz zasady logistyki szkoleń oraz reguły szkoleniowego biznesu.

Dzięki tej książce nauczysz się uczyć, szczególnie gdy przedstawioną teorię wesprzesz praktycznymi ćwiczeniami, których znajdziesz tu wiele.

Dr Mateusz Grzesiak, przedsiębiorca, trener i konsultant. Ukończył studia magisterskie z prawa oraz psychologii, jest doktorem nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauki o zarządzaniu. Szkoli międzynarodowo od ponad 14 lat w 7 językach, głównie na rynkach europejskich i amerykańskich. Pomaga ludziom i organizacjom osiągnąć zaplanowane cele poprzez dostarczanie narzędzi komunikacyjnych w czterech obszarach biznesu i życia osobistego: sprzedaży i marketingu, samorealizacji i relacji, kultury i wartości, przywództwa i zarządzania. Jego zainteresowania naukowe dotyczą szeroko rozumianego brandingu w mediach społecznościowych.

Napisał 14 książek, jest autorem licznych artykułów publikowanych międzynarodowo. Stale odwiedza programy telewizyjne i radiowe w Polsce i za granicą. Pracuje m.in. z zarządami firm, średnią i wyższą kadrą menedżerską, przedsiębiorcami, gwiazdami estrady, sportowcami oraz dziesiątkami tysięcy osób z całego świata. Na profilach społecznościowych obserwuje go ponad 500 tysięcy fanów. Wdraża projekty, konsultuje, prowadzi warsztaty i szkolenia, wydaje produkty cyfrowe na wielu rynkach, wykłada na uczelniach wyższych, jest prezesem spółki. Był wielokrotnie nagradzany, m.in. za wybitne osiągnięcia w zarządzaniu, napisanie najpopularniejszej książki psychologicznej roku, promowanie idei optymizmu.

Nie rodzimy się ze zdolnościami. Nie ma genów odpowiedzialnych za talent lub jakieś umiejętności. Nabywamy je. Możesz nauczyć się wszystkiego.

Spis treści

Wprowadzenie (11)

1. Wstęp (15)

  • Podejście (20)
  • Misja (21)
  • Samorozwój (26)
  • Odpowiedzialność (28)
  • Wzorzec (30)
  • Autorytet (32)
  • Relacje (37)
  • Przywództwo (39)
  • Konsekwencja (42)
  • Percepcja jako wynik projekcji (43)
  • Modele (45)
  • Uczenie się (46)
  • Metodologia (49)
  • Poziomy (51)
  • Medialność (52)

2. Stan trenera (55)

  • Podejście (57)
  • Pewność siebie (58)
  • Zabawa (60)
  • Ciekawość (62)
  • Up-time (66)

3. Język ciała trenera (71)

  • Pozycja stojąca (73)
  • Pozycja siedząca (88)
  • Przemieszczanie się (93)
  • Gestykulacja (95)

4. Sześć pozycji percepcyjnych (135)

  • 1. Ja (137)
  • 2. Grupa (139)
  • 3. Obserwator (141)
  • 4. My (142)
  • 5. Inny model (143)
  • 6. Świat (145)

5. Raport (147)

  • Upodobnianie (151)
  • Prowadzenie (158)

6. Feedback (163)

7. Format prezentacyjny (173)

  • Motywacja (175)
  • Treść (181)
  • Metodologia (199)
  • Generalizacja (226)

8. Interakcje grupowe (267)

  • Pytania (269)
  • Prowadzenie grupy poprzez uczestnika (274)
  • Tworzenie podgrup i zarządzanie nimi (276)
  • Stadia rozwoju grupy (278)
  • Interakcje z uczestnikami (281)
  • Uczestnicy (287)
  • Dystraktory i utylizacja (289)
  • Praca w innej kulturze (292)

9. Współpraca z trenerami (297)

10. Logistyka szkolenia (305)

  • Organizacja sali konferencyjnej (307)
  • Ustawienia sali konferencyjnej (310)
  • Sprzęt (314)
  • Materiały szkoleniowe (319)
  • Catering (320)
  • Współpraca z wynajmującymi (321)
  • Współpraca z asystentami (322)
  • Planowanie szkolenia (325)

11. Szkolenia otwarte vs zamknięte (333)

12. Biznes szkoleniowy (343)

  • Pomoc klientowi (345)
  • Najlepsza jakość (345)
  • Tworzenie rynku (346)
  • Obsługa klienta (347)
  • Dobry marketing (347)
  • Relacje (348)
  • Pozycjonowanie się (349)
  • Bycie ponad mentalnością rynku (350)
  • Systematyczna praca (351)

Epilog (353)

Dodatkowe informacje

Stan

Nowy

ISBN

9788324647606

Tytuł

Psychologia nauczania czyli jak skutecznie prowadzić szkolenia, zarządzać grupami i występować przed

Autor

Mateusz Grzesiak

Okładka

twarda

Rok wydania

2017

Wydawnictwo

Helion

Liczba stron

384

Opinie

Na razie nie ma opinii o produkcie.

Napisz pierwszą opinię o „Psychologia nauczania – Mateusz Grzesiak”

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *